胡一奇，男，中共党员，tyc7111cc太阳成集团冶金工程2023级硕士，师从张建良教授、刘征建教授、王耀祖教授，2025年硕士研究生国家奖学金获得者。曾获学业一等奖学金，优秀三好研究生等荣誉。以学生第一作者身份在期刊《Steel Research International》发表题为SCI学术论文一篇；获第七届全国大学生冶金科技竞赛特等奖、第八届全国大学生冶金科技竞赛一等奖、挑战杯课外学术作品“揭榜挂帅”特等奖，第四届北京大学生创新创业大赛一等奖。

我很幸运能够在北科遇良师、交挚友，感恩读研期间总有老师我指明方向，总有兄弟姐妹与我一起并肩作战！

学习与科研——夯实根基，开阔视野

“学如弓弩，才如箭镞。”我始终坚信，扎实的学识根基是未来一切探索与创新的基石。进入研究生阶段，我未曾有丝毫懈怠，始终将课程学习置于重要位置。在专业基础课中下功夫就是为以后科研过程奠基，我力求深刻理解其内涵。

科研应是融会贯通，不能闭门造车。作为冶金专业顶尖院校的学子，更应开阔视野，了解和学习自己研究领域的新技术、新趋势。在老师的带领下，我总能了解到领域内新技术、新方向，学习到丰富的理论知识，极大地开阔了我的视野和思路。此外，我经常跟随团队到企业生产现场进行学习和交流，包括中天、沙钢、敬业、永钢等。每次交流都会有新的理解新的收获，使我受益匪浅。与此同时，经常和同门交流，每次总能获取新知识，碰撞出思想的火花。

我的研究聚焦于温度对CH₄/CO混合气在氢基直接还原渗碳过程的影响机制。基于系统的实验研究和深入的数据分析，我作为学生一作，将研究成果撰写成文《Effect of Temperature on CH4/CO Carburization Process of Hydrogen-Based Direct Reduced Iron Pellets》成功发表。当看到自己的研究成果拥有了独立的DOI号，并能在国际学术平台上被同行检索查阅时，我深切体会到科研工作的价值与成就感。同时，结合科研成果，在师兄的带领下，我们团队在第七届全国大学生冶金科技竞赛中以《基于历程分割实验与分子动力学耦合的球团渗碳行为研究》项目最终荣获全国特等奖；这次经历，让我对专业知识的应用有了更直观深刻的理解。

工作——肩负责任，服务集体

我始终认为，个人的成长离不开集体，而服务于集体则是实现个人价值的重要途径。自入学担任冶硕23级年级长以来，我便将这份职责视为锻炼自己、服务同学的光荣使命。

我努力做好学院与同学之间的桥梁，确保信息传达的准确畅通，积极反馈同学们的意见与诉求。在冶金学院2024级研究生迎新工作中，我积极参与引导和服务工作，帮助新同学尽快融入校园生活。同时参与了“一二九”主题教育活动，与同学们一同在历史回顾中汲取精神力量；我组织同学参加“昌平创新园区第六届创新杯篮球赛”，在竞技与欢笑中增强班级凝聚力；我积极参与“知校史，明校情，爱北科”主题征文和昌平园区绿植活动，共同营造积极向上的校园文化氛围；

这些工作琐碎而具体，需要投入大量的课余时间和精力。有时为了协调一个活动细节，需要反复沟通；有时为了完成一项紧急任务，需要暂时搁置手头的学习或科研。然而，当我看到集体活动顺利开展，看到同学们脸上洋溢的笑容，我便觉得所有的付出都是值得的。学生工作让我学会了更高效的时间管理，提升了组织协调和沟通能力，更让我深刻体会到责任与担当的含义，收获了珍贵的同学情谊。

生活——适当放松，享受生活

研究生生活，是一场充实而密集的远征。日程常常被课程、文献、实验和论文填满，在实验室的灯火通明中，我们锤炼思维，也消耗着心力。这份忙碌是扎实的成长，但身心的疲惫也同样真实。

正是在这样的节奏里，那些属于自己的“课余时光”便显得尤为珍贵。它不该仅仅是忙碌的缓冲，更应成为主动的创造与滋养。享受生活，未必是远行或盛宴，而是学会在平凡中为自己点灯：或许是约一场让汗水挥洒的球赛，在运动中清空积压的思绪；或许是只是与好友漫步校园、闲谈畅聊，在简单的陪伴中收获温暖的慰藉。

这些时刻，不是对科研学习的逃避，而是必要的续航与平衡。它们让我们从单一的节奏中暂时抽离，恢复感知力与创造力，从而能以更饱满、更从容的姿态，回到学术的求索中去。真正的研究生生活，恰是在这“张弛之间”，找到属于自己独一无二的、踏实而明亮的节奏。

写在最后

回首研究生生涯，我总结出三点体会：一是要“扎根”，打牢专业基础，才能向上生长；二是要“眺望”，保持对前沿的敏感，才能找准方向；三是要“奉献”，在集体中实现价值，才能走得更远。

未来，我将继续以科研为舟，以责任为帆，在冶金工程的广阔天地中，向着“绿色钢铁、美丽中国”继续努力奋斗。